Введение

Буквально за несколько десятилетий наука Зельеварение превратилась в одну из ключевых магических позиций волшебного мира. Доходы от продажи зелий на данный момент занимают второе место в мировых доходах, уступая только экспорту волшебных палочек, колец и посохов (в прошлом году это была третья позиция). На долю сферы Зельварение приходится около 10% общего мирового экспорта и 35% мировой торговли товарами.

Актуальность выбранной темы сей работы обусловлена тем, что в волшебном мире эта сфера деятельности становится все более привлекательной. Только за 2005 год количество официально зарегистрированных фирм по изготовлению зелий увеличилось на 30%. По различным прогнозам, число людей, желающих приобретать зелья, как импортные, так и отечественные, имеет тенденцию к росту. При этом урегулированность сферы Зельеварение характеризуется высоким уровнем неопределенности, в том числе что касается правил и традиций, за которые отвечает МинМагии.

В связи с этим возникает много проблем с установлением единых норм, критериев и правил в науке Зельеварение, которые, в первую очередь, касаются преподавания сей науки в школах магии и волшебства.

Целью сей работы является анализ позиции науки Зельеварение в системе магических знаний для определения ключевых особенностей современного этапа ее развития.

В работе проанализированы взаимосвязи науки Зельеварение с другими науками системы магических знаний, обозначены наиболее актуальные проблемы в этой сфере (с учетом сложившихся на данный момент тенденций и возможных перспектив развития), а также предложены варианты решения некоторых из обозначенных проблем.

Из всей совокупности наук выделены те, которые, на взгляд автора сей работы, прямым и непосредственным образом взаимосвязаны с наукой Зельеварение в целях отграничения специфической области последней.

В работе исследуется специфика соотношения таких наук, как Алхимия и Зельеварение с точки зрения практического представления данного соотношения в современном волшебном мире.

Проанализированы некоторые особенности современного этапа развития науки Зельеварение, такие как хаотичность, отсутствие знаний и бесцельность и бессвязность преподавания в школах. Кроме того, более подробно освещена проблематика представления Зельеварения в школах магии и волшебства, с выдвижением некоторых путей решения существующих задач в этой области.

В связи с ограниченностью объема в дипломной работе освещены далеко не все особенности современного этапа развития науки Зельеварение, их влияние лишь косвенно учитывалось автором.

В сей работе также рассмотрены различные аспекты преподавания науки Зельеварение в магшколах.

Одним из ключевых моментов является исследование особенностей и проблем преподавания в школах для различных рас, а именно: магов, вампиров и эльфов. Выбор указанных трех рас обусловлен доступностью для автора сведений о преподавании Зельеварения в их магических школах.

Последовательно на протяжении всей работы соблюдается тезис о том, для наука Зельеварение является самостоятельной отдельной наукой в системе магических знаний и требует ответственного, серьезного и принципиального подхода как к исследованию ее положений и истоков, так и к преподаванию сей науки в магшколах, независимо от того, какая раса обучается.

На основании проделанной работы выделены наиболее существенные аспекты, на взгляд ее автора, формирующие современное состояние науки Зельеварение и предложен подход к преподаванию оной в школах магии и волшебства.

Предметом исследования в сей работе является наука Зельеварение как совокупность магических знаний в системе наук.

Объектом исследования в работе являются школы магии волшебного мира.

Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, приложения, в нее включен 1 рисунок.

Теоретической основой исследования стали работы отечественных и зарубежных ученых по проблемам системы магических знаний, ведьмовства, истории магии, алхимии и зельеварения и других связанных наук.

Методологической базой работы послужили системный и сравнительный анализ, анализ причинно-следственных связей, наблюдение, сравнение и группировка, использование индуктивного и дедуктивного методов научного познания и т.д.

Информационную базу исследования составили материалы периодической печати, в том числе официальные газеты школ магии волшебного мира.

Новизна сей работы заключается в том, что в мире хаотичности и, не побоюсь этого слова, безалаберности отношения к Зельеварению, автор четко позиционирует данную науку в системе магических знаний, очерчивая круг ее предметной области. В специальной литературе по данной тематике практически нигде не рассматривается развитие науки Зельеварение как совокупности знаний, почти везде отражаются исключительно отдельные аспекты и отдельные проблемы.

В сей же работе проведен системный анализ на основе традиций и истоков и учтены положения и особенности, определяющие специфику современного этапа развития.

Научно-практическая значимость сей работы заключается в том, что ее положения и результаты могут быть использованы как в теоретических разработках по данной проблематике, так и для построения системы преподавания науки Зельеварение в школах магии и волшебства.

Апробация результатов сей работы представлена циклом лекций в школе магии и волшебства Хогвартс Сириуса (Приложение).